Flöten Repertoire für Musikschüler:
Barock und Klassik : vom Menuett zur Sonate- von der Suite zum Konzert
Literatur der 2. Hälfte des 20. und des 21. Jahrhunderts : Verschiedene Kulturen -verschiedene Kompositionsstile
Einblick in moderne Spieltechniken und Etüden zum Vorbereiten des Repertoires des 20./21.JH.
Von 1850 - 1950 : Die Entwicklung der Flöte verändert das Repertoire
Virtuosität und Klangfarben im Unterricht, erläutert an Beispielen des Romantischen, Impressionistischen so wie Expressionistischen Repertoires.
Pädagogische Hinweise und Methoden zum Erarbeiten dieser Literatur direkt erklärt am Repertoirebeispiel.
Dispokinesis für Flötisten:
„Alles Gute kommt von unten" über den Zusammenhang von Haltung, Atmung und Bewegung
Themensammlung, Einführung in die Grundlagen der Dispokinesis, Basisarbeit mit den „Urgestalten" (Urgestalten sind spezielle Übungen ohne und mit Instrument zur Verbesserung der körperlichen Wahrnehmung und Vertiefung des sensomotorischen Bewusstseins), Haltung, Atmung, Spieltechnik
„Warum „Steh gerade!" nichts nützt..." über Bewegungslernen und Sensomotorik im Unterricht
feinmotorische Entwicklung, technische Herausforderungen für Flötisten, Linkshänder, emotionale Ladungen von Wörtern, Unterrichtssprache und Metaphern, praktische Tipps
„Bühnenpräsenz - Selbstsicherheit im entscheidenden Moment" .
das zuvor Erfahrene und Erlernte wird in der Auftrittssituation vor der Gruppe angewendet und vertieft. Informationen über das Zustandekommen von Auftrittsängsten und Möglichkeiten der Einflussnahme werden gegeben. Ziel: bewegende musikalische Darbietung